MOBBING A LOS PROFESORES by Brenda Quispe

MOBBING A LOS PROFESORES

Si antes se ha comentado sobre el acoso que pueden sufrir los alumnos, también debemos comentar lo que sufren los profesores por parte de los alumnos y padres de estos.

Es un fenómeno que ha ido aumentando con el pasar de los años, llegando a que el 27% de los profesores sufre o ha sufrido faltas de respeto por parte de sus alumnos. Esto provoca la desmotivación del profesorado y el abandono de la enseñanza de algunos casos

Según algunos aspectos esto se debe a la falta de autoridad, que se relaciona con la crisis de desobediencia actual, que afecta a las sociedades postindustriales, que se presenta en la escuela y en la familia, Sus causas son sociales, culturales y económicas.

Según la profesora de la Universidad de Clemson, Kimberly Frazier, deben darse las siguientes acciones nefativas para que podamos hablar de acoso:

1. Un gran desequilibrio de poderes entre el/la agresor/a y la víctima
2. El/la acosado/a no puede defenderse o tomar represalias contra el/la supuesto/a agresor/a.
3. Los/as profesores/as acosados/as no son las típicas víctimas, es decir, la víctima suele ser una persona competente, muy querida por sus alumnos y familiares de estos.

* La historia de Marsha:

Marsha y Samantha planificaban programas e lenguaje. Samantha era la líder del equipo, mujer del subdirector y persona de influencia en la escuela. Al principio tuvieron muy buena relación profesional, ella era muy amable, pero algo cambió...

"Cada vez que nos sentábaos a planificar, Samantha me mandaba todo el trabajo pesado y poco interesante. Cuando empecé a rendir más que ella se resintió y comenzó a hacer comentarios de desaprobación sobre mi trabajo antes alumnos, padres y otros profesores. Como jefa del equipo, Samantha iba a reuniones de coordinación y realizaba informes en conjunto con la Administración (cosa que a menudo se olvidaba de decirme). En ellas, utilizaba mis recursos y los hacía pasar por suyos ante nuestros superiores y estando con los estudiantes, a menudo me interrumpía, contestaba ella a mis preguntas y me desautorizaba. Pensé que me estaba volviendo loca, pero una vez escuché a Samantha ahablar con otros compañero y me di cuenta de que todo era intencionado. Hubo cosas, como el concurso de talentos, que yo organicé, pero cuando entraban otros profesores en el aula ella se hacía pasar por coordinadora, lo que me hizo sentir como una inútil. Como yo era nueva, no dije nada sobre lo que estaba ocurriendo y el acoso se prolongó dos años más. Tenía miedo de ir a trabajar... (más casos en: Acoso laboral - Mobbing)

Síntomas de Mobbing
Casos como el de Marsha llevan a semanas y mese de in-productividad, sentimientos de depresión y traisión, y ansiedad, todo ello debido a los métodos que el/la acosador/a utiliza:

• Ridiculizar
• Exclusión
• Agresión
• Abuso de poder
• Asignación de tareas inapropiadas
• Ocultar información en busca de los malos resultados de otros.